للمدارس
جهّز مواد تعليمية لأي مادة بالعربية أو الإنجليزية، وراجع ما سيُعرض للتلاميذ، وأدخل القراءة إلى صفّك.
صفّ واحد، ومستويات قراءة كثيرة
يقرأ تلاميذ الصف الواحد على مستويات مختلفة، وقليلاً ما تناسب النصوص العربية الجاهزة مستوى كل تلميذ واهتماماته. وإعداد مادة مناسبة لكل مستوى يأخذ من وقت المعلّم ما لا يملكه.
كيف تعمل حكاية مع المعلّمين
اكتب خطط دروس ونصوص قراءة وأوراق عمل وأسئلة تقويم سريعة وعدّلها. راجع النسخة المحفوظة واعرض نسخة التلاميذ، وتابع قراءة الصف من مساحة المعلم نفسها.
تقارير للإدارة
اليوم: يدعو مسؤول المدرسة المعلّمين، ويرى الصفوف المرتبطة بالمدرسة وسجل الاتفاقية، ويتابع كل معلّم قراءة صفه وإجابات الأسئلة.
قيد الإعداد تقارير مجمّعة للإدارة عن القراءة والاختبارات على مستوى الصفوف، لا تُظهر سجل طفل بعينه.
السلامة والخصوصية
- يراجع المعلّم كل قصة ومادة قبل أن يراها التلاميذ.
- لا ينضم طفل إلى صف قبل موافقة ولي أمره.
- حسابات المدرسة منفصلة عن حسابات العائلات، ولا يطّلع المعلّم على التفاصيل الخاصة التي تضيفها العائلة.
- لا يتحدث الطفل مع ذكاء اصطناعي، ولا تُحفظ صور الأطفال.
المدارس المؤسِّسة: عرضٌ يُصمَّم لمدرستكم
نستقبل أول عشرين مدرسة، ولكل مدرسة عرضٌ خاص بها يناسب صفوفها وعامها الدراسي. يتولى المعلمون إدارة مواد صفوفهم؛ ولا تنقل عضوية المدرسة ملكية الصفوف إليها.
كيف يبدأ
تُعدّ المعلّمة الصف وتدعو العائلات. يقدّم ولي الأمر الموافقة قبل انضمام الطفل. ثم يستخدم الأطفال رمز الصف ورقمهم السري لقراءة القصص المكلّفين بها.
ما الذي يحصل عليه الصف
قصص شخصية كل أسبوع، وسرد صوتي، وأسئلة فهم، وكتاب يُطبَع لرفّ البيت، وحساب عائلي لكل طفل.
ما الذي نطلبه
اسم معلّمة واحدة وعدد الصف. لا شيء يُثبَّت؛ يعمل في متصفح عادي على حاسوب أو جهاز لوحي أو هاتف.
أرسلوا الطلب أدناه، وسيردّ فريقنا بالبريد الإلكتروني بعرضٍ لمدرستكم. يمكنكم أيضاً التواصل عبر ahmad@hi-kaya.com.